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重磅天津小升初改革,从重点小学摇到

以前小学升初中,以升学考试分数给学生划分“等级”,什么分数可以上一类校,什么分数可以上二类校,再以下就要上“大头校”了。从今年开始,上本区内的公办初中都要摇号,意味着生源水平不像以前那样“整齐”了:家长们的心态究竟如何呢?老师们又是怎么调整适应政策的呢?和平艺术中学学生家长张晓欢

对学校的承诺拭目以待

但初中不是了不得的三年

在不久前的期中评价中,和平艺术中学七年级的刘洺希,取得了年级第三的好成绩。刘洺希的妈妈张晓欢女士欣慰地说,不管上哪所初中,现在孩子还是发挥了她正常的学习水平。

刘洺希小学时在实验小学上的,在市民心中这是天津市最好的小学之一,按刘洺希妈妈的话说,孩子如果在六年级第二学期的期末评价中正常发挥,至少可以考上往年的二类校。恰恰因为孩子这次考试没有发挥好,失去了可以参加区内四所民办初中的面试资格。

面对随大流的均分摇号,当时刘洺希全家确实有种“抓不住”的感觉。等摇号结果出来,刘洺希被分到了和平艺术中学。“刚刚知道摇号结果时,家里人纠结了很久,要不要求人,争取去上一所民办初中?”这个问题全家考虑了很久,最终还是放弃了求人上学的途径。

暑假里,和平艺中组织了家长开放日,在教学环境改善、师资配备以及教学管理等方面对家长和学生郑重承诺。“开学有几个月了,看到孩子每天开开心心的,也喜欢跟家长说学校里的事儿,我们还比较放心,也希望学校这几年能做到对大家的承诺。”张女士说。

孩子从一所热门小学升到一所“大头校”,个中的心理落差,张女士坦言,没有纠结犹豫是假的。但后来看到从一中交流过来的袁爽等几位老师尽心尽力授课,对每一个学生充满关爱,当初揪着的心放下了。

“初中并不是了不得的三年,新政策的实施也不是针对某一个或几个学生的,学习的路很长,今后不是还有中考、高考吗?通过孩子自己的努力再来证明自己不是更好的一件事吗?”想通之后的张女士这样安慰自己和孩子。

张女士认为,以前自己那一代上学,基本上是家长帮着铺路规划,现在的孩子有很多机会来自己选择,即便现在上了一所众人眼中的普通校,也只是代表孩子在这所学校上过几年学而已,并没有那么严重可怕。只是希望优秀的老师能坚持下来,频繁更换老师会让孩子学得心浮。

除了学校教育,孩子还要接受家庭教育和社会教育,家长要有自信,相信自己能给孩子很多,在家庭教育方面更科学地给予孩子,学习对孩子和家长都是一辈子的事情,从学习习惯到学习能力,除了老师,还有家长要从中协力。

上了初中,张女士给女儿报了英语提高班,并不是对学校老师的不信任,而是孩子主动要求扩充知识面。对学习这件事,张女士现在会偶尔跟孩子谈一谈,主要还是交给孩子自己思考。

张女士说:“现在对成功的定义不一样了,看到孩子很爱上学,就是一种快乐。步步紧逼和过分依赖学校教育,家长和孩子都是一种沉重的负担。我就想给孩子自己发挥的空间,也许离成功会更进一步吧。”

天津一中

老师先改变才能改变学生

天津一中初中部主任徐玉洁老师

公办初中实行均分摇号后,新入校的学生跟往届相比,在学习习惯、学习基础、行为习惯等方面都不那么“整齐”了,这就需要学校要及时调整教育教学方式,投入更大的精力,来适应生源上的变化。

天津一中七年级年级组长傅剑老师

教学方案调整后,现在课堂上老师会尽量照顾每个学生的学习感受,按照“低起点、缓坡度、勤反复、多鼓励”的原则开展教学。尤其是改变了以前老师那种指出学生不足、给学生提升空间的做法,现在会更

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