随着电子产品的普及，很多孩子很小就开始玩手机、看平板电脑。其实孩子的这个习惯的养成，和父母有很大关系，生活中，不难发现，家里大人一天到晚喜欢拿着手机的，孩子也一样。试想一下，如果从孩子小的时候，家长手里拿的是书，而不是手机的话，耳濡目染，孩子自然而然把阅读看书当做习惯。所以，要求孩子之前，作为长辈的我们，得先要改变自己。
今天的《悦读校园》，在节目里和大家分享文章的是津市一中的老师和学生：
一中：教师郁振霞《生命竞赛》
学生曹晓菁《美哉，唐诗宋词》
《美哉，唐诗宋词》当海上的明月冉冉升起,是谁挥毫写下“海上生明月，天涯共此时”?
当渭城的朝雨轻沾衣襟,是谁伤感吟咏“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”？
当塞外的羌笛悠悠吹响,又是谁“醉里挑灯看剑”，却只能“梦回吹角连营”？
今晚，我们从墨香古卷间重拾那个烟波浩渺的朝代,
我们看到了感时忧国,失意寂廖,于茫茫高台之上,极目远眺的陈子昂，“前不见古人,后不见来者，念天地之悠悠,独怆然而涕下”；
我们看到了纵使仕途不顺，仍乘风破浪,雄心万丈的李太白，“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来”；
我们看到了面对国都沦陷,城池破碎,悲从中来的杜子美,“国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心”；
我们看到了秋月茫茫、枫叶飘落的浔阳江头,谪居卧病的白乐天,偶听琵琶一曲，泪湿青衫，“我闻琵琶已叹息，又闻此语重唧唧。同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”。
今晚，我们在吟咏啸歌中重归那个星汉灿烂的朝代,
听，关西大汉，持铜琵琶，于赤壁之下，高唱着“大江东去浪淘尽，千古风流人物”；
听,纤纤女郎，执红牙板,于一弯井水处,低吟着“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”；
听，晚来风急，黄昏时的梧桐细雨,如怨如慕,如泣如诉,“这次第，怎一个愁字了得”；
听，潇潇雨歇，一声长啸，破空而来，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
唐诗宋词,是那高高的秋月,莽莽的大漠；是烟雨江南,征帆片片；是那风起的的柳条青青,杨花漫漫；是那晚秋的雨中残荷，梦中的铁马冰河。美哉，唐诗宋词！
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